Construcţia participării şcolare : reprezentări ale copiilor din mediul rural

     

* Imaginea / recenzia nu garantează
aspectul sau conținutul cărții

Lucrarea „Construcția participării școlare: reprezentări ale copiilor din mediul rural” de Alexandra Damaschin, apărută la Editura Institutul European, abordează o temă fundamentală pentru înțelegerea dinamicii educaționale contemporane din România. Cartea oferă o analiză aprofundată a modului în care copiii din mediul rural percep și se raportează la propria lor participare la viața școlară, aducând în prim plan voci adesea ignorate în discursul public.

Unul dintre punctele forte ale volumului este abordarea metodologică riguroasă, bazată pe o cercetare calitativă detaliată. Autoarea explorează, prin intermediul interviurilor și al discuțiilor cu copiii, o multitudine de factori care influențează participarea școlară, de la relațiile cu profesorii și colegii, la climatul familial și așteptările comunității. Această perspectivă internă, dinspre elev, este esențială pentru a depăși stereotipurile și a înțelege complexitatea experienței educaționale în mediul rural.

Damaschin reușește să scoată în evidență atât obstacolele, cât și oportunitățile cu care se confruntă acești copii. Sunt analizate aspecte precum accesul la resurse, diferențele culturale dintre mediul școlar și cel familial, precum și modul în care identitatea și aspirațiile personale se conturează în contextul educațional. De asemenea, lucrarea subliniază importanța agency-ului copiilor și capacitatea lor de a negocia și de a construi propriile trasee educaționale, chiar și în condiții restrictive.

Stilul autoarei este accesibil, fără a sacrifica rigoarea academică, făcând lucrarea relevantă nu doar pentru specialiștii în sociologia educației, pedagogi sau psihologi, ci și pentru un public mai larg interesat de provocările sistemului de învățământ românesc. Este o carte care provoacă la reflecție și care invită la o regândire a politicilor educaționale, având ca punct de plecare nevoile și percepțiile reale ale elevilor.

„Construcția participării școlare” este o contribuție valoroasă la literatura de specialitate, oferind o perspectivă nuanțată și empatică asupra unui segment important al populației școlare. Este o lectură necesară pentru oricine dorește să înțeleagă mai bine realitățile educației din România și să contribuie la construirea unui sistem mai echitabil și mai incluziv.