Logica si argumentare (cls. a IX-a)

Descriere

Respectand programa Ministerului Educatiei si Cercetarii, manualul expune, pe parcursul a douasprezece capitole, problematica teoriei argumentarii si a logicii, acordand o pondere mai mare celei dintai. Prezentarea lor separata are la baza ratiunea potrivit careia teoria argumentarii este menita sa acopere in general, dar mai ales sub aspectul efectului formativ, un teritoriu ce se sustrage logicii, asa cum s-a dezvoltat ea in mod traditional.
O alta particularitate a manualului este folosirea preponderenta, in exercitii si exemple, a argumentarilor reale, in timp ce alte manuale de logica ofera aproape exclusiv exemple si exercitii construite anume de logicieni. „Reale“ inseamna aici luate din viata – din mass-media, din carti (dar nu de logica) si din controversele curente, cotidiene.
In legatura cu cele doua particularitati mentionate se afla si modul in care a fost conceput textul sub aspect metodic. In el nu se dau reguli simpliste, care trebuie memorate, iar tonul dominant nu este unul de expunere facuta de cineva care „stie totul“ pentru unii care „nu stiu“ si trebuie sa invete. El este unul de discutie destinsa, aproape dialogala, in care cititorul este invitat sa participe, sa-si spuna parerea, sa compare si sa evalueze.
Pentru a avea o idee si mai clara despre aceasta carte, va rugam sa rasfoiti pasajele pe care vi le punem la dispozitie.