Managementul calităţii în sistemul sanitar - Vol. 1 (Set of:Managementul calităţii în sistemul sanitarVol. 1)

     

* Imaginea / recenzia nu garantează
aspectul sau conținutul cărții

"Managementul calității în sistemul sanitar - Vol. 1" de Ruxandra Boghian, publicată la editura Pro Universitaria, abordează o temă de importanță crucială în contextul actual, cel al sistemului de sănătate. Lucrarea se prezintă ca un ghid complex și structurat, destinat profesioniștilor din domeniu, studenților, dar și publicului larg interesat de mecanismele care asigură buna funcționare și, mai ales, calitatea serviciilor medicale.

Primul volum al acestei serii se concentrează pe fundamentele managementului calității, introducând concepte esențiale și principii care stau la baza oricărui sistem eficient. Autoarea reușește să explice într-un limbaj accesibil, dar riguros științific, noțiuni precum managementul total al calității (TQM), instrumentele și tehnicile de evaluare a calității, standardele și acreditarea în sănătate. Un punct forte al cărții îl reprezintă modul în care Ruxandra Boghian integrează aspecte teoretice cu exemple practice, relevante pentru specificul sistemului sanitar românesc.

Structura cărții este logică și facilitează înțelegerea progresivă a materiei. Fiecare capitol este bine delimitat și tratează o anumită fațetă a managementului calității, de la definirea conceptului de calitate în sănătate, la procesele de implementare și monitorizare. Se acordă o atenție deosebită rolului pacientului în procesul de îmbunătățire a calității, subliniind importanța feedback-ului și a satisfacției acestuia.

Deși este un volum introductiv, cartea oferă o perspectivă cuprinzătoare asupra provocărilor și soluțiilor în managementul calității serviciilor medicale. Este o resursă valoroasă pentru cei care doresc să aprofundeze acest domeniu, oferind o bază solidă pentru înțelegerea complexității și dinamismului sistemului sanitar. Abordarea critică a unor aspecte, alături de propunerea unor direcții de acțiune, transformă lucrarea într-un instrument util nu doar pentru învățare, ci și pentru reflecție și acțiune.