Traditional si modern in lectiile de stiinte in ciclul primar

Descriere

Schimbările care au avut loc în învăţământ trebuie să constituie expresia unei noi calităţi în munca de formare a �omului nou� care la absolvirea unei şcoli să-şi poată îndeplini misiunea în toate sectoarele de activitate ale societăţii.
Luând în considerare importanţa obiectului ştiinţe în ciclul primar în realizarea progresului şcolar, lucrarea de faţă îşi propune să reflecteze preocupările personale în direcţia asigurării şi sporirii eficienţei activităţii de învăţare a cunoştinţelor despre natură.
Din multitudinea modalităţilor optime de asigurare a eficienţei activităţii de învăţare şi al succesului real al tuturor elevilor, sunt prezentate în lucrare atât integrarea lecturilor în lecţia de ştiinţe cât şi impactul utilizării noilor tehnologii informaţionale computerizate. Utilizarea acestora în cadrul lecţiilor de ştiinţe conduce elevul în a observa, a înţelege şi a exprima mai bine relaţiile dintre organisme şi mediu. Acestea le captivează atenţia şi le trezeşte dorinţa de a se exprima frumos.
în acest sens, lucrarea urmăreşte să sublinieze faptul că învăţătorul este cel care creează condiţii propice de organizare a activităţii de învăţare prin integrarea calculatorului în practica şcolară şi integrarea lecturilor adecvate conţinuturilor ştiinţifice şi obiectivelor propuse. Lucrarea doreşte să ofere nu numai un cadru conceptual şi teoretic al problemei, ci şi numeroase sugestii cu privire la modalităţile de utilizare a lecturilor şi a calculatorului în procesul de predare-învăţare a obiectului ştiinţe.