Conceptul de curriculum. Curriculum la decizia scolii

     

* Imaginea / recenzia nu garantează
aspectul sau conținutul cărții

Concepută ca un ghid esențial pentru cadrele didactice, lucrarea "Conceptul de curriculum. Curriculum la decizia școlii" de Otilia Drăgan, apărută la editura Sitech, abordează una dintre cele mai dinamice și relevante teme din pedagogia contemporană: proiectarea și implementarea curriculumului la decizia școlii (CDȘ). Într-o perioadă în care autonomia instituțiilor de învățământ este tot mai mult încurajată, autoarea oferă o analiză profundă și structurată a conceptelor fundamentale, transformând o discuție academică într-un instrument practic.

Cartea debutează cu o clarificare a termenilor cheie, prezentând evoluția conceptului de curriculum și a diferitelor sale tipologii. Prin această abordare, cititorul este familiarizat cu un limbaj specific și cu o perspectivă istorică, esențială pentru înțelegerea contextului actual. Un capitol important este dedicat rolului și importanței curriculumului național, subliniind în același timp necesitatea adaptării acestuia la nevoile specifice ale elevilor și comunităților locale.

Punctul forte al lucrării îl constituie, fără îndoială, secțiunea dedicată curriculumului la decizia școlii. Drăgan explorează cu rigoare etapele proiectării CDȘ-ului, de la identificarea nevoilor educaționale și stabilirea obiectivelor, până la selecția conținuturilor, elaborarea strategiilor de predare-învățare-evaluare și, în final, evaluarea eficienței acestuia. Autoarea nu se limitează doar la aspectele teoretice, ci oferă și exemple concrete, grile de analiză și studii de caz, transformând informația într-un set de instrumente direct aplicabile în practică.

Un alt merit al cărții este abordarea interdisciplinară și transdisciplinară, integrând perspective din psihologie, sociologie și management educațional. Această viziune holistică ajută la formarea unei înțelegeri complete a procesului educațional și a modului în care curriculumul poate contribui la dezvoltarea armonioasă a elevilor.

"Conceptul de curriculum. Curriculum la decizia școlii" este mai mult decât un simplu manual; este o resursă valoroasă care încurajează reflecția critică și inovația în educație. Prin claritatea expunerii, prin structura logică și prin relevanța conținutului, lucrarea Otiliei Drăgan se adresează nu doar studenților la facultățile de științe ale educației, ci și profesorilor cu experiență, directorilor de școli și inspectorilor, oricui este implicat în procesul de modernizare a învățământului românesc. Este o carte care îndeamnă la acțiune, la personalizare și la o educație centrată pe nevoile reale ale fiecărui elev.