Didactica Nova, Nr. 2-3/2005-2006 - Revista de informare si cultura didactica

     

* Imaginea / recenzia nu garantează
aspectul sau conținutul cărții

Revista "Didactica Nova", numărul 2-3 din anii 2005-2006, publicată de Editura Didactica Nova sub coordonarea lui Dumitru Gherghina, se prezintă ca un compendiu valoros de informație și cultură didactică, dedicat în special învățământului primar. Structurată pe secțiuni bine definite, revista abordează teme de actualitate și de interes major pentru cadrele didactice, oferind atât repere teoretice, cât și aplicații practice.

Unul dintre punctele forte este secțiunea dedicată "Curriculumului la decizia școlii" și "Metodologiei disciplinelor opționale", aspecte esențiale în contextul autonomiei crescânde a unităților de învățământ. Articolele explorează dimensiunea formativă a abordărilor constructive în pedagogie, rolul școlii ca spațiu al diversității și importanța proiectării și implementării curriculumului. De asemenea, sunt prezentate 40 de programe pentru cursurile opționale, oferind un sprijin concret în diversificarea ofertei educaționale.

Revista acoperă o gamă largă de discipline, de la literatura pentru copii, limbă și comunicare, artă și educație fizică, până la folclor, istorie și geografie locală. Se remarcă atenția acordată aspectelor practice, cum ar fi ortografia, matematica distractivă, educația pentru sănătate și alimentație, sau chiar metode de informare și cultură didactică prin teatru de păpuși și marionete. Diversitatea tematică asigură relevanța materialelor pentru diverse arii curriculare și interese pedagogice.

Rubrica permanentă aduce în prim-plan personalități ale învățământului românesc, aniversări și sărbători, dar și articole despre igiena orală, parteneriate și proiecte europene. Această secțiune adaugă o dimensiune culturală și istorică, completând profilul didactic al revistei. Contribuțiile cadrelor didactice, precum cele ale lui Sorin Georgescu și Andrei Vremir, alături de recenziile de carte, subliniază caracterul participativ și deschis al publicației.

Ca o publicație trimestrială preuniversitară, "Didactica Nova" reușește să ofere un material consistent și bine structurat, util atât pentru formarea continuă a educatorilor, cât și pentru inspirația în activitatea didactică zilnică. Este o resursă valoroasă pentru oricine este implicat în procesul educațional, oferind perspective diverse și soluții practice pentru provocările învățământului contemporan.